原標題：進校園播撒傳承“種子”、到基層開展惠民演出、創(chuàng)精品釋放文化魅力……
好戲連臺 傳統(tǒng)川劇實力“圈粉”
趙強(右一)在綿陽師范學(xué)院傳統(tǒng)音樂傳承班上課，為學(xué)生示范川劇打擊樂表演。
“現(xiàn)在我們開始新學(xué)期的第一課，同學(xué)們先來復(fù)習(xí)一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。”新學(xué)期開學(xué)不久，在綿陽師范學(xué)院音樂與表演藝術(shù)學(xué)院的一間教室，綿陽市非遺中心鼓師趙強以傳統(tǒng)音樂傳承班教師的身份，開始了新學(xué)期的第一次授課。
根據(jù)趙強的手勢節(jié)奏，同學(xué)們開始溫習(xí)上學(xué)期的課程。不到一分鐘，趙強感覺到大家在手法、節(jié)奏把握等方面的生疏，他當即喊“停”，隨后拿起樂器逐個示范，再組織大家練習(xí)。這一次，同學(xué)們的表現(xiàn)讓趙強感到滿意。
在課間休息時，趙強告訴記者，學(xué)校的傳統(tǒng)音樂傳承班以興趣為主，與其他表演樂器相比，川劇打擊樂的表演難度大，在教學(xué)過程中需要耐心。這些學(xué)生將來不一定從事川劇表演，但通過學(xué)習(xí)至少可以讓他們了解川劇音樂，掌握基本的打擊樂表演技巧。
綿陽師范學(xué)院音樂與表演藝術(shù)學(xué)院傳統(tǒng)音樂傳承班設(shè)立于2016年3月，開設(shè)了川劇打擊樂、京劇、民歌等課程，聘請綿陽市內(nèi)川劇表演藝術(shù)家、非遺傳承人定期到學(xué)校授課，趙強是川劇打擊樂的受聘老師之一。后來，學(xué)院又相繼開設(shè)了川劇變臉、川劇身段表演等課程，吸引了越來越多的學(xué)生參與。音樂學(xué)專業(yè)三年級學(xué)生徐瑩從大一開始進入傳統(tǒng)音樂傳承班，選修川劇打擊樂，從小鼓到鑼等樂器逐一學(xué)習(xí)，她感覺“特別有意思，對自己的專業(yè)很有幫助，是一件很有意義的事情”。
綿陽師范學(xué)院的傳統(tǒng)音樂傳承班，只是綿陽在“川劇與曲藝振興”中的一個縮影。近年來，全市各地通過“非遺進校園”推動傳統(tǒng)戲劇、曲藝進校園，全市有13所學(xué)校掛牌“戲曲傳習(xí)基地”，成為綿陽傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的品牌。同時，通過整合戲劇曲藝人才資源，組建名家工作室，不定期開展文化體驗、知識講座等方式，普及戲劇曲藝文化。
密切校地互動，推動戲曲文化融入校園生活。在開展教學(xué)的同時，通過校地聯(lián)動創(chuàng)排戲劇節(jié)目，先后推出了《春色滿園》《歌頌農(nóng)村新變化》《我和我的祖國》《川劇變臉·吐火》等進校園演出。綿陽師范學(xué)院學(xué)生在名家指導(dǎo)下完成《川劇奇緣》創(chuàng)作，到各地學(xué)校巡回演出;綿陽外國語實驗學(xué)校與綿陽市非遺中心聯(lián)合創(chuàng)排的《川劇操》集川劇音樂、身段、表演于一體，通過課間表演為孩子們播下川劇傳承的種子;涪城區(qū)城郊小學(xué)開設(shè)川劇“變臉”表演班，融入“賞、畫、做、寫、學(xué)、演”傳承川劇文化。
營造文化氛圍，推動傳統(tǒng)戲曲重回百姓生活。全市各級文化部門常態(tài)化組織戲劇、曲藝專場到城市社區(qū)、鄉(xiāng)村院落開展惠民演出，讓市民在家門口就能欣賞到傳統(tǒng)戲劇、曲藝節(jié)目。綿州大劇院不定期引進國內(nèi)戲劇精品節(jié)目，天青苑川劇團堅持在鐵牛街社區(qū)開展川劇坐唱演出，不定期邀請名家登臺，成為綿陽傳承、普及戲曲文化的窗口與陣地。
實施精品工程，提升傳統(tǒng)戲曲傳承保護水平。將“川劇與曲藝振興”同文藝精品創(chuàng)作相結(jié)合，綿陽市藝術(shù)劇院等單位先后推出大型現(xiàn)代川劇《文昌第一?！?、話劇《疫戰(zhàn)中的婚約》、川劇小戲《站起來》、小川戲《又是石榴花正開》等作品，其中《文昌第一?！啡脒x四川省慶祝新中國成立70周年重點劇目、四川省2021年藝術(shù)基金扶持、2022年四川省第二屆“劇美天府”優(yōu)秀劇目展演季優(yōu)秀劇目。這些文藝精品通過巡演、展演、大型節(jié)會演出等方式與市民見面，讓大家在觀看演出的過程中進一步感受到傳統(tǒng)文化魅力。（綿報融媒記者 張登軍 文/圖）
編輯：譚鵬
