近日,游仙區(qū)石馬小學召開了以“專家引領 共話品格”為主題的班主任培訓會。
近幾年,該校引進了品格教育,以此為契機著力培養(yǎng)學生的良好品格。在幾年的實踐中,有成效,也有困惑,因此專程邀請到青羊區(qū)心理健康中心心理指導師、四川省中小學生研學協(xié)會研學指導師、成都市城區(qū)家庭教育學會特聘講師、品格教育成果推廣專業(yè)講師向維維親臨學校進行指導。
向老師以《品格教育下的班級生命力》為主題進行了專題講座,主要從品格教育的意義、有序品格、專注品格等方面進行指導。品格教育的意義就是教會孩子們學會做人、學會學習、學會合作。有序品格就是培養(yǎng)有序能力,重點在于培養(yǎng)做人做事的方法。而專注品格就是所有信息吸取、反饋的能力。品格教育的最終目的是讓孩子們顯性的習慣最終成為隱形的素養(yǎng),讓每個孩子都能遇見更好的自己。
該校相關(guān)負責人表示,通過開展本次培訓,讓老師們受益匪淺,愿品格之花處處盛放。 (李莎莎 黃友勇)
編輯:譚鵬