5月30日，“全國(guó)科技工作者日”來(lái)臨之際，以“弘揚(yáng)科學(xué)家精神 感知科技創(chuàng)新魅力”為主題的“人工智能進(jìn)校園”活動(dòng)走進(jìn)了四川省科學(xué)城第一中學(xué)(于敏科技中學(xué))。
58所四足仿生機(jī)器狗、天鏈人形機(jī)器人......一批“綿陽(yáng)造”人工智能產(chǎn)品走進(jìn)校園，讓師生零距離感受科技魅力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)兩只機(jī)器狗在舞臺(tái)上或前進(jìn)或后退，或奔跑或跳躍，或作揖或打滾，儼然兩只真的寵物狗，引得圍觀的同學(xué)們?nèi)滩蛔∩焓秩崦?、逗玩，還有同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)了機(jī)器狗的操控方法，真實(shí)感受到了人工智能的魅力。
“達(dá)芬奇你好，麻煩畫(huà)一群公雞。”“愛(ài)因斯坦，你可以告訴我黑洞是如何形成的嗎?”“蘇軾，請(qǐng)作一首關(guān)于動(dòng)物的詩(shī)......”科大訊飛股份有限公司帶來(lái)的“奇思妙問(wèn)”，讓學(xué)生能夠跨時(shí)空與科學(xué)家、歷史人物、英雄人物進(jìn)行對(duì)話，每每得到答案，孩子們不禁驚嘆連連，鼓掌喝彩。
“我們希望通過(guò)這款程序，滿足學(xué)生的好奇心，讓每一個(gè)問(wèn)題都及時(shí)得到解答，培養(yǎng)孩子的想象力和探索精神，創(chuàng)建科技氛圍濃厚、學(xué)生勇于實(shí)踐的創(chuàng)新校園文化氛圍。”科大訊飛相關(guān)工作人員介紹，面對(duì)孩子源源不斷的好奇和問(wèn)題，大模型則可以依托海量數(shù)據(jù)，化身全科助教，輔助教師解答疑問(wèn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主探索的積極性。
此外，現(xiàn)場(chǎng)放置的聲光反應(yīng)測(cè)試、無(wú)弦琴、天鵝絨觸覺(jué)、懶惰環(huán)等二十多件大型科普試驗(yàn)設(shè)備，不僅為孩子們普及了科學(xué)知識(shí)，還提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶來(lái)豐富的科學(xué)體驗(yàn)，為學(xué)生打開(kāi)了一扇面向科學(xué)探索和創(chuàng)新的大門。
“今天我收獲了很多知識(shí)，其中我最喜歡機(jī)器狗，給它一個(gè)簡(jiǎn)單的指令就能立刻給予反應(yīng)，而且它在戰(zhàn)場(chǎng)上能夠充當(dāng)士兵，平時(shí)可以進(jìn)行巡邏作用。”科技城一中七年級(jí)二班同學(xué)李開(kāi)來(lái)告訴記者，“這也激發(fā)了我對(duì)物理、數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，盡自己所能，為國(guó)家的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”
(涪江觀察記者 周鈺 朱博文/文 王勇/圖)
