為了推進學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步向前，進一步加強教師們的教學質(zhì)量意識，促進教師間的交流與合作，共同總結(jié)經(jīng)驗、查找問題，規(guī)劃后半學期的教學工作。近日，游仙區(qū)信義小學4至6年級老師在學校一樓會議室召開了以“緊抓教學生命線 ,奮進揚帆再啟航
”為主題的2024年春教學質(zhì)量提升會暨期中總結(jié)會。會議由教導主任加文麗主持，該校黨支部書記、校長涂彬及四至六年級的任課教師參加了會議。
首先，數(shù)學教研組組長趙玲老師總結(jié)了數(shù)學組第一學月及半期質(zhì)量分析會的情況，并詳盡分析了前半期數(shù)學教學中存在的問題及成因，針對問題，趙玲老師提出了切實可行的具體措施，并代表數(shù)學組的老師分年級分班定下了期末教學目標。
接著，語文教研組組長李益老師就語文、英語學科教學中存在的問題進行了剖析，并從夯實基礎(chǔ)、閱讀理解以及寫作提升等方面展開分析，要求全體語文教師要訓練學生聽說讀寫的能力，為學生搭建成長的階梯。
教導主任加文麗首先肯定了全體教師在前半期所取得的成績，提出了學校的教學目標，并要求全體教師：一是要定目標、找問題、定措施， 二是要時刻密切關(guān)注學生的思想動態(tài)，了解學生，關(guān)心學生，讓學生變被動學習為主動學習，三是教學中一定要深鉆教參，吃透教材，單元與整本相結(jié)合，優(yōu)生與后進生齊輔導，提升學科整體質(zhì)量。
最后，涂彬作了引領(lǐng)性總結(jié)發(fā)言。他強調(diào)，要落實課堂的有效性，練習的高效性，做到“三不講一講”，把單項過關(guān)落實到每一個學生，要因人施教，不要放棄任何一個學生。
在本次會議上，與會老師們認真傾聽，積極思考，勤作筆記，從而進一步明確了目標，堅定了信心，他們必將推動學校教育教學質(zhì)量再上新臺階。（彭明慧 黃友勇）
