為了深入落實國家“雙減”精神，有效促進學(xué)生素養(yǎng)提升，切實降低學(xué)生考試壓力，6月25日，綿陽市富樂實驗小學(xué)開展了以“富樂牛娃闖‘語’林，雙減樂享‘數(shù)’你精”為主題的2024年春季一二年級無紙化素養(yǎng)測評活動。此次活動旨在通過充滿樂趣的挑戰(zhàn)，全面展現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
測評內(nèi)容以課標(biāo)為依據(jù)，以教材為依托，以基礎(chǔ)性、全面性、活動性、融合性為原則，以發(fā)展學(xué)生思維，提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，突出學(xué)科與學(xué)段特點，強化運用能力和解決實際問題的能力。語文學(xué)科包括“「聲」臨其境、耳聰目明、厚積薄發(fā)、「典」亮精彩和妙語連珠”五個環(huán)節(jié)，全方位考察學(xué)生的聽說讀記查能力。數(shù)學(xué)部分則通過“計算高手、操作能手、巧用妙招、運用達人”四個環(huán)節(jié)來評定學(xué)生的數(shù)學(xué)技能和問題解決能力。
同時，家長們也積極參與到了此次測評活動中，他們對學(xué)校這種寓教于樂的測評方式表示了高度認(rèn)可。孩子們在成功闖關(guān)后獲得了“牛娃獎?wù)?rdquo;，自信滿滿。
該校相關(guān)負責(zé)人表示，此次無紙化素養(yǎng)測評活動，有效地結(jié)合了知識性和趣味性，不僅完成了對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的全面評估，還激發(fā)了學(xué)生們對知識的探索興趣，有助于他們的全面發(fā)展和快樂成長。我校將繼續(xù)探究和完善多元化評價模式，為孩子們創(chuàng)造出更廣闊的發(fā)展空間！
?。S艷玲 曹鳳英 黃友勇）
