安州區(qū)北街幼兒園開展2024年秋季學(xué)期微型課題研究培訓(xùn)活動
发稿时间：2024-09-03 14:31
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綿陽新聞網(wǎng)
綿陽新聞網(wǎng)訊 為了助力幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，提升教師的課題研究能力，９月２日，安州區(qū)北街幼兒園開展了以“新學(xué)期，我們一起做研究”為主題的２０２４年秋季學(xué)期微型課題研究培訓(xùn)活動。
微型課題研究是教師采用一般的教育科研方法，對自身教育教學(xué)實踐中具體的微小的問題進行觀測、分析、了解和改進，從而解決問題的實踐活動。它有切口小、周期短、見效快等特點，是教師以反思實踐為己任的研究，是實現(xiàn)教育科研常態(tài)化的重要途徑。
培訓(xùn)中，馬紅梅從規(guī)劃課題和微型課題的比較入手，讓教師了解微型課題立足校本、貼近教師、根植實踐的優(yōu)勢，鼓勵大家克服畏難情緒，躬身力行積極參與。接著，她從微型課題的準備、研究、結(jié)題等方面，結(jié)合具體案例詳細講解了微型課題的研究程序。從課題申報書填寫、過程資料收集、結(jié)題簡述書完善等方面，交給老師可供借鑒的模板和可具體操作的方法。
馬紅梅表示，此次培訓(xùn)，強化了教師科研興校、科研興教、科研興師意識，提升了教師的教育科研能力，讓幼兒園課題研究更趨科學(xué)化、制度化和組織化，為幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展夯基壘臺，為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。 （楊希 黃友勇）
編輯：郭成
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