□ 白紙(綿陽(yáng))
我在書里走火入魔
如同行走在咖啡的煉乳
在悄無(wú)聲息中埋藏著千千萬(wàn)
只等靈魂的共鳴
在咖啡的慫恿下
我掏出藍(lán)熒熒的心臟
默默看著嬗變的語(yǔ)句
須臾間的臆想橫亙胸膛
我在書里認(rèn)..
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□ 胡雁冰(重慶)
朗讀是很有滋味的，因?yàn)樗情喿x最愉悅的形式。這是我看《朗讀者》節(jié)目、以及了解一些大家對(duì)閱讀的理解后，得出的個(gè)人結(jié)論。
朗讀一定是當(dāng)讀者閱讀到某個(gè)作品時(shí)，場(chǎng)景相契，趣味相投，觸發(fā)了必欲大聲讀出來(lái)，個(gè)人心情才能暢通、情懷才..
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□ 王代倫(游仙)
今年春節(jié)前夕，人們爭(zhēng)相到商場(chǎng)超市買年貨，大包小包吃的穿的往家里提。我可不關(guān)心這些飽肚暖身的東西，更在乎的“年貨”是書。
我成長(zhǎng)在困難年代，書讀得少，成年后，總愛(ài)以工作忙為由怕讀書?？焱诵萘耍约褐涞臅r(shí)間才多..
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□ 廖天元(南充)
讀小學(xué)那陣，同學(xué)間流行看小人書，有一天早課，我把《西游記》疊放到語(yǔ)文課本下，正準(zhǔn)備偷看，沒(méi)料到同桌在背后“捅了一刀”。這家伙陰陽(yáng)怪氣突然一聲大叫，快來(lái)看啊，他在看孫悟空。說(shuō)著，把我的書呼啦一下扯了出來(lái)，揚(yáng)得老高。
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□ 尹艷(北川)
在北川巴拿恰，有個(gè)邊賣馬槽酒邊讀書邊寫詩(shī)的女老板劉勝燕，她不僅經(jīng)營(yíng)者“寺格堂”門市部和酒窖，還專門開辟了幾十平方米的門店作為書屋。劉勝燕每天都早早地來(lái)到巴拿恰，打開書屋大門，迎接有著共同志趣愛(ài)好的閱讀者們。當(dāng)然我也經(jīng)..
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□ 侯軍
二十年前，當(dāng)我的《孤獨(dú)的大師》付梓之際，有幾位新聞出版界的朋友鼓動(dòng)我：既然你已寫了個(gè)繪畫大師系列，索性一鼓作氣，再寫一本音樂(lè)大師，適成雙璧，豈不更好?我當(dāng)時(shí)確實(shí)有些心動(dòng)，還曾搜集了一些音樂(lè)家的資料，拉了一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱。但是，最終還是放..
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□ 宋長(zhǎng)豐(綿陽(yáng))
未讀此書時(shí)，書名已吸引了我。《當(dāng)時(shí)酣醉》理解起來(lái)容易，但要寫好卻非常困難，是一大挑戰(zhàn)。難在何處?先賣個(gè)關(guān)子，容后道來(lái)。
但很明顯，困難也許作者所未料到，但困難恰巧是藝術(shù)出彩的墊腳石。六十年前，楊絳先生的論文《藝術(shù)是克服..
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在第27個(gè)世界讀書日之際，游仙區(qū)魏城鎮(zhèn)圍繞“書香魏城”建設(shè)，以農(nóng)家書屋為依托，開展各類主題閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)大家“多讀書、讀好書、好讀書”，進(jìn)一步豐富民眾的精神文化生活、提升文化素質(zhì)，打通全民閱讀“最后一公里”。
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□ 尹艷(北川)
在北川巴拿恰，有個(gè)邊賣馬槽酒邊讀書邊寫詩(shī)的女老板劉勝燕，她不僅經(jīng)營(yíng)者“寺格堂”門市部和酒窖，還專門開辟了幾十平方米的門店作為書屋。劉勝燕每天都早早地來(lái)到巴拿恰，打開書屋大門，迎接有著共同志趣愛(ài)好的閱讀者們。當(dāng)然我也經(jīng)..
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□ 廖天元(南充)
讀小學(xué)那陣，同學(xué)間流行看小人書，有一天早課，我把《西游記》疊放到語(yǔ)文課本下，正準(zhǔn)備偷看，沒(méi)料到同桌在背后“捅了一刀”。這家伙陰陽(yáng)怪氣突然一聲大叫，快來(lái)看啊，他在看孫悟空。說(shuō)著，把我的書呼啦一下扯了出來(lái)，揚(yáng)得老高。
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