綿陽新聞網(wǎng)訊 為了推進課堂教學改革，優(yōu)化課堂模式，結(jié)合新課標，聚焦核心素養(yǎng)，近日，綿陽富樂學校初一數(shù)學教研組圍繞相信學生、解放學生、發(fā)展學生的目標，舉行了以“聚焦新課改，賦能新課堂”為主題的首屆“立人”課改課堂教學大賽，各位老師積極展現(xiàn)課改教學一學期以來形成的獨具風格的教學新樣態(tài)。
匯報課展示。“立人”課改課堂教學匯報課中，每位教師精備精講，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)彰顯合作與智慧的課堂。課堂上，謝軍，廖仕海和莫東三位老師倡導學生自主學習，獨立思考，通過交流與合作，引導學生互相幫助、互相啟發(fā)、共同探究、共同進步，使學生真正成為學習的主體。
初一數(shù)學組蔣俊老師作課改成果匯報。蔣老師以“傳承創(chuàng)新 激活課堂”為主題，詳細闡述了初一數(shù)學組課改歷程，總結(jié)了在課改中的收獲，提出了課改中的一些困惑，倡導全體數(shù)學教師積極參與，共同探討。
該校人才研修中心及教師發(fā)展中心李碧春主任組織所有聽課老師以小組合作的形式，結(jié)合三堂課進行交流，共同探討，尋找亮點與不足，要求老師們在今后的實踐中，揚長避短，逐漸優(yōu)化。
該校黨委書記梁春艷總結(jié)并作重要發(fā)言。梁春艷書記強調(diào)了課改的重要性和必要性，重點講述了教育的價值是什么，我們應該構(gòu)建什么樣的課堂文化，培養(yǎng)什么樣人才，提出“小組合作”是最有效的課堂學習方法，對合作學習時如何培養(yǎng)學生個性化發(fā)展，不同的課型采用不同的教學模式等方面進行了細致的探討。
道路雖遠，行則將至；行而不輟，未來可期。該校相關負責人表示，本次活動有效地促進了學校教師教學能力的提升，達到了以研促學、以研促教的目的，讓老師們在交流中互鑒，在分享中提升，為打造優(yōu)質(zhì)、高效的課堂指明方向。
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編輯：郭成
