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    加快構建支持全面創(chuàng)新體制機制
    ——四論深入學習貫徹市委八屆九次全會精神
    发稿时间: 2025-01-10 09:06    来源: 綿陽新聞網(wǎng)

      □綿陽市新傳中心全媒評論員

      加快構建支持全面創(chuàng)新體制機制,既事關綿陽高質量發(fā)展全局,更是服務國家實現(xiàn)高水平科技自立自強的使命擔當。市委八屆九次全會以建設中國特色社會主義科技創(chuàng)新先行區(qū)為牽引,對統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革作出部署,向改革要活力要動力,以改革驅動創(chuàng)新、以創(chuàng)新引領發(fā)展。

      教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。習近平總書記指出,要“堅持教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體推進,形成良性循環(huán)”。黨的二十屆三中全會明確提出構建支持全面創(chuàng)新體制機制,統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革。省委十二屆六次全會提出,聚焦“育新機”抓好全面創(chuàng)新體制機制改革。對綿陽而言,當前,實現(xiàn)高質量發(fā)展面臨不少堵點卡點,迫切需要統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革,提升創(chuàng)新體系整體效能。

      深化教育綜合改革??萍紕?chuàng)新靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。新時代新征程,教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸顯。全會提出深化教育評價改革,推進高校學科專業(yè)設置優(yōu)化,構建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,推動基礎教育公平優(yōu)質均衡發(fā)展……從滿足教育“量”的需求到實現(xiàn)“質”的提升,高質量教育體系加快建設,以教育之強成就人才之強,賦能科技之強。

      深化科技體制機制改革。當前,科技創(chuàng)新以無所不在的滲透性、擴散性、帶動性廣泛賦能經(jīng)濟社會發(fā)展,新質生產(chǎn)力已經(jīng)在實踐中形成并展示出對高質量發(fā)展的強勁推動力。從優(yōu)化重大科技創(chuàng)新組織機制,深化科技計劃管理改革,強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位,再到深化科技成果轉化機制改革,健全科創(chuàng)基金集聚區(qū)運營管理機制,充分體現(xiàn)了市委對科技體制改革的高度重視和對科技創(chuàng)新本質規(guī)律的深刻洞察。不論是挺進“無人區(qū)”的前沿性探索,或是另辟蹊徑的顛覆性創(chuàng)新等,都需要更加穩(wěn)定、更為寬容、更具耐心的科技體制保障。深化科技體制改革,是發(fā)展新質生產(chǎn)力、實現(xiàn)高質量發(fā)展的必然選擇。

      深化人才發(fā)展體制機制改革。只有用好一流的創(chuàng)新人才,才能產(chǎn)生一流的創(chuàng)新成果,才能擁有創(chuàng)新的主導權。面對高新技術日新月異的新形勢、全面深化改革的時代要求,綿陽比以往任何時候都更加渴求人才,也更有條件成就人才。創(chuàng)新驅動本質上是人才驅動。要深化人才發(fā)展體制機制改革,完善人才培養(yǎng)、使用、評價、服務、支持、激勵全鏈條體制機制,迭代“人才十條”,深化“人才編制周轉池”改革,為人才松綁,做到愛才、興才、聚才,激發(fā)人才的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

      創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。加快構建支持全面創(chuàng)新體制機制,必將最大化地激發(fā)全社會的創(chuàng)新創(chuàng)造活力,為譜寫中國式現(xiàn)代化綿陽新篇章注入強勁新動能。

    編輯:李志



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